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甘州融媒讯 （记者 蒋婷 王凯）为全面落实国家“双减”政策，切实减轻中小学生课业负担，甘州区北街小学在作业布置中，尝试开展“3+2”作业单模式，给孩子多样选择，让孩子个性得到张扬，特长得以展现，目前成果良好。
下午5点正是北街小学的特色作业单展示时间，不少学生选择了体育类的作业单，孩子们在足球、跳绳、健美操、竹竿舞、武术等体育作业中找到了兴趣点。六年级（2）班学生郭阳是学校足球队的一员，在刚刚结束的甘州区“区长杯”中小学生足球赛中，他所在的球队夺得了小学男子组冠军，他本人也被评为了“最佳射手”。“班级里会每天布置体育运动作业，比如跳绳、开合跳、深蹲起等，我的爸爸妈妈也会时时督促我完成这些作业，我觉得经过一年多的坚持，我的身体越来越好，视力也有所提升。”
同时，在各年级教室里孩子们都跃跃欲试地展示自己的作业成果。低年级的孩子们正在进行小纽扣作业、绘画脸谱等“一班一品”展示，中年级的同学们在讲台前进行自己的分层作业展示。
“我每天的作业有常规作业和兴趣作业，常规作业就是预习字词和熟读课文，完成当天的学习口算练习，大约需要30分钟，接下来就是我的兴趣作业，是每天阅读大约30分钟，再就是我最喜欢的弹钢琴和画画了，还有和好朋友一起跳绳、骑童车。”北街小学二年级（5）班学生张可儿说。
“我以前在艺术学校学习萨克斯，自从我们学校实行了‘3+2’作业单以后，我们学校有了各种各样丰富的社团活动，我就选择了其中的管乐社团，在这里我感到非常开心。”北街小学五年级（2）班学生汤子彬说。
据了解，“3+2”作业单是该校为深入落实“双减”政策，促进学生全面发展提出的一项创新举措，各年级学生每天的作业单由“常规+个性”分层作业单、“运动+护眼”运动作业单、“兴趣+延伸”兴趣作业单合而为一，每单作业完成时间上限为半小时，学生每天完成作业的时间总量不超过90分钟。“3+2”作业单的实施运行，既推动了“双减”政策落实，又促进了学生全面发展，实现了学生发展短期有层次、中期有成效、长期有目标。
北街小学四年级（5）班学生梁睿婕说：“我的分层作业有常规作业和选做作业，这样可以扩充我们的思维，让我们有更多的时间干自己喜欢做的事情。”
“孩子在完成了分层作业以后，可以有更多的时间发展业余爱好，这既保护了他们的视力，又让他们有更多的时间去参与社团发展自己的兴趣爱好。”甘州区北街小学教师陈静说。
“双减”落实需要制度保障，有了制度的“减”，才会有孩子们个性的“加”。今年以来，甘州区教育局进一步规范学校教师课后延时服务，严格按统一服务时长、服务方式和要求，不断深化学生作业管理、优化学生学习方式，力促“双减”政策进一步落实落细，取得明显成效。
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