(相关资料图)
1、阅读范围:一般来说,是指某一阶段可以用知识积累或年龄来划分的阅读范围。比如,童年时是儿童读物,成年后是根据自己的年龄和知识确定的阅读框架。
2、阅读是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,包括符号、公式、图表等。首先是把视觉材料变成声音,然后再去理解视觉材料。阅读是一个积极的过程,
3、由读者根据不同的目的进行调控,陶冶人的情操,促进人的修养。阅读是理解、领会、吸收、欣赏、评价和探索文章的思维过程。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。
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1、阅读范围:一般来说,是指某一阶段可以用知识积累或年龄来划分的阅读范围。比如,童年时是儿童读物,成年后是根据自己的年龄和知识确定的阅读框架。
2、阅读是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,包括符号、公式、图表等。首先是把视觉材料变成声音,然后再去理解视觉材料。阅读是一个积极的过程,
3、由读者根据不同的目的进行调控,陶冶人的情操,促进人的修养。阅读是理解、领会、吸收、欣赏、评价和探索文章的思维过程。
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